Přihlášení na program CŽV
Počet nalezených záznamů: 224
Číslo
|
Název programu
|
Forma
|
Akce |
T9T502 |
Trenér výkonnostního basketbalu
|
Kombinovaná |
|
|
|
R501W038 |
Programování robotů a mikropočítačů
|
Kombinovaná |
|
|
|
T9KL03 |
Základní lyžování - instruktor
|
Kombinovaná |
|
|
|
T9KS22 |
Základní snowboarding - instruktor
|
Kombinovaná |
|
|
|
T9KL12 |
Základní školní lyžování žáků se zrakovým postižením
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW190 |
Logoped ve zdravotnictví
|
Kombinovaná |
|
|
|
L101W004 |
Základy zdravotnické legislativy, etiky a komunikace
|
Kombinovaná |
|
|
|
F9KNW001 |
CŽV-Psychologie
|
Kombinovaná |
|
|
|
R901WD03 |
Doplňkové pedagogické studium učitelství deskriptivní geometrie
|
Kombinovaná |
|
|
|
R901WS05 |
Souběžné doplňující studium učitelství environmentální výchovy
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW418 |
Digitální gramotnost v předškolním věku se zaměřením na etiku a bezpečí v digitálním světě
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW414 |
Výroba adventního věnce a máčení a "mrazení"adventní sady svíček
|
Kombinovaná |
|
|
|
L102W037 |
UZ kurz (point of care UZ)
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW424 |
Odpovědnost za škodu učitele a školského zařízení - prakticky
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW394 |
Jak na ... hudební výchovu bez bariér
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW203 |
Jak na hravou angličtinu v mateřské škole
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW294 |
Jak na ... rituály spokojené třídy (2. stupeň ZŠ)
|
Kombinovaná |
|
|
|
PM01W206 |
LL.M. in International Law (International Human Rights Law)
|
Kombinovaná |
|
|
|
L102W035 |
Základy gynekologie a porodnictví - vaginální porodnické operace
|
Kombinovaná |
|
|
|
L102W049 |
Racionální antibiotická léčba (obor Pediatrie)
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW427 |
Jak přistupovat k žákům s psychickými potížemi - tipy a podpora pro učitele
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW392 |
Bdělá pozornost jako účinný prostředek ke zvládání stresu a zvýšení spokojenosti
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW430 |
Moderní deskové hry a hlavolamy
|
Kombinovaná |
|
|
|
U4CCW005 |
Jak si připravit efektivní plán hodiny
|
Distanční |
|
|
|