L101W002 |
Radiační ochrana
|
Kombinovaná |
|
|
|
L101W001 |
Lékařská první pomoc
|
Kombinovaná |
|
|
|
L101W001 |
Lékařská první pomoc
|
Kombinovaná |
|
|
|
F9PNW001 |
CŽV-Psychologie
|
Prezenční |
|
|
|
F9PBW031 |
Angličtina pro tlumočení a překlad
|
Prezenční |
|
|
|
F9PBW016 |
Žurnalistika
|
Prezenční |
|
|
|
F9PBW008 |
Anglická filologie
|
Prezenční |
|
|
|
F9PBW001 |
CŽV Psychologie PB
|
Prezenční |
|
|
|
F9KNW001 |
CŽV-Psychologie
|
Kombinovaná |
|
|
|
F9KBW009 |
Řízení vzdělávacích institucí
|
Kombinovaná |
|
|
|
F9KBW001 |
CŽV Psychologie KB
|
Kombinovaná |
|
|
|
F700W033 |
Letní škola numismatiky
|
Prezenční |
|
|
|
F700W002 |
Kurz finanční gramotnosti pro širokou veřejnost
|
Prezenční |
|
|
|
F6UCW009 |
Využití umělé inteligence v akademickém prostředí
|
Prezenční |
|
|
|
F6UCW008 |
Konweekend: audiovizuální kultura v dialogu
|
Prezenční |
|
|
|
F6UCW006 |
Daně v ČR: základní kurz
|
Prezenční |
|
|
|
F6UCW005 |
Tajemství předků
|
Prezenční |
|
|
|
F5SP00 |
Kompetence sociálních pracovníků v řešení syndromu CAN
|
Prezenční |
|
|
|
F501WPV1 |
Studium v oblasti pedagogických věd k získání kvalifikace učitele všeobecně vzdělávacích předmětů 2. stupně ZŠ a SŠ
|
Prezenční |
|
|
|
F501W051 |
Projevy vývojové psychopatologie ve školním prostředí - možnosti a formy komunikace i prevence u dětí a dospívajících 1
|
Prezenční |
|
|
|
F501W050 |
Trauma u dětí a dospívajících, jeho projevy ve školním prostředí 1
|
Prezenční |
|
|
|
F501W043 |
MeDiGram: Jak pracovat ve výuce s audiovizuálními ukázkami?
|
Prezenční |
|
|
|
F501W036 |
Letní škola bohemistiky
|
Prezenční |
|
|
|
F501W035 |
MeDiGram: Rozvoj a měření mediální a digitální gramotnosti
|
Prezenční |
|
|
|
F501W034 |
MeDiGram: Světy v obrázcích - Použití komiksu při výuce literatury, dějepisu a OV
|
Prezenční |
|
|
|
F501W033 |
MeDiGram: Jak přežít v době post-faktické aneb Obrana proti fake news pro pokročilé
|
Prezenční |
|
|
|
F501W031 |
MeDiGram: Česká mediální krajina aneb Kdo ovládá média a proč?
|
Prezenční |
|
|
|
F501W028 |
MeDiGram: Vlastními slovy/In their own words aneb Podcasty o české historii
|
Prezenční |
|
|
|
F501W027 |
MeDiGram: Podcasting jako moderní edukační nástroj pro předměty kurikula střední školy
|
Prezenční |
|
|
|
F501W026 |
MeDiGram: Didaktický seminář filmové a AV výchovy aneb Myslet v souvislostech
|
Prezenční |
|
|
|
F501W024 |
MeDiGram: Jak zkoumat život teenagerů prostřednictvím televize?
|
Prezenční |
|
|
|
F501W023 |
Didaktika češtiny jako cizího/druhého jazyka
|
Prezenční |
|
|
|
F5010W052 |
Školní psycholog na ZŠ a SŠ
|
Prezenční |
|
|
|
F2ECW045 |
Studium zaměřené na specializační činnost provázejícího učitele
|
Prezenční |
|
|
|
F2ECW042 |
Studium pedagogiky k získání kvalifikace učitele 2. stupně ZŠ a SŠ (tzv. doplňující pedagogické studium)
|
Prezenční |
|
|
|
F1SVW001 |
Studium k výkonu specializační činnosti provázejícího učitele
|
Prezenční |
|
|
|
F10003 |
Dopravní psychologie
|
Prezenční |
|
|
|
D6PDW449 |
SOS - První pomoc při řešení výchovných situací u žáků
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW448 |
Asistent pedagog, vztah založený na komunikaci"
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW447 |
Děti s poruchami chování a specifika práce s nimi
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW446 |
Jak učit POLY 2
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW443 |
Hypersenzitivita u dětí, jak ji poznat a jak s ní pracovat
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW435 |
Šikana ve školní třídě - prevence, rozpoznávání a intervence
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW430 |
Moderní deskové hry a hlavolamy
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW427 |
Jak přistupovat k žákům s psychickými potížemi - tipy a podpora pro učitele
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW423 |
Netradiční školní družiny - jdeme ven!
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW423 |
Netradiční školní družiny - jdeme ven!
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW423 |
Netradiční školní družiny - jdeme ven!
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW423 |
Netradiční školní družiny - jdeme ven!
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW414 |
Výroba adventního věnce a máčení a "mrazení"adventní sady svíček
|
Kombinovaná |
|
|
|