Přihlášení na program CŽV
Počet nalezených záznamů: 264
| Číslo | Název programu | Forma | Akce |
|---|---|---|---|
| R502W039 | Fyzika v živé přírodě | Prezenční | |
|
|
|||
| D6PDW387 | Historie pohádek a jejich vliv na dětský vývoj | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW079 | Hlasové ladění aneb tělo - hlas - slovo - text | Kombinovaná | |
|
|
|||
| M70001 | Hodegetika | Prezenční | |
|
|
|||
| U4VKW101 | Horizon Europe jako příležitost a jak ji využít? | Kombinovaná | |
|
|
|||
| Z9N1W004 | Intenzivní péče v por. as. - CŽV - kombinované | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R501W025 | Islám, islámský fundamentalismus a islamismus | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW002 | IT nástroje ve výuce i mimo ni | Distanční | |
|
|
|||
| D6PDW416 | Jak bojovat proti jednostrannému přetěžování dětí | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW089 | Jak efektivně využívat AI nástroje při práci s odbornými databázemi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW293 | Jak na ... EVVO v mateřské škole | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW394 | Jak na ... hudební výchovu bez bariér | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW378 | Jak na ... netradiční školní družiny 2 | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW378 | Jak na ... netradiční školní družiny 2 | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW378 | Jak na ... netradiční školní družiny 2 | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW412 | Jak na ...vedení lidí | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW390 | Jak na EVVO na ZŠ | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW383 | Jak na metodologii v závěrečných prací - kvantitativní metodologie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW384 | Jak na metodologii v závěrečných pracích - kvalitativní metodologie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW389 | Jak na projektové dny ve škole | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW404 | Jak na tvorbu vánočních sádrových odlitků - kreativní workshop, využití silikonových forem | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW289 | Jak na... rituály spokojené třídy (1. stupeň ZŠ) | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW295 | Jak na... rituály spokojené třídy v mateřské škole | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW004 | Jak posilovat svou odolnost v čase změn | Distanční | |
|
|
|||
| U4VKW087 | Jak předat akademické informace posluchačům poutavě | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW088 | Jak se připravit na veřejné vystoupení (přednáška, rozhovor, práce s médii) | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW005 | Jak si připravit efektivní plán hodiny | Distanční | |
|
|
|||
| D6PDW324 | Jak učit POLY | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R502W028 | Jak udělat distanční výuku zajímavou | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W034 | Jak zvládat zátěž v akademickém prostředí I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W035 | Jak zvládat zátěž v akademickém prostředí II | Prezenční | |
|
|
|||
| D6PDW379 | Jak zvládnout školní a třídní dokumentaci | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U602W016 | Japonština pro začátečníky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| F700W015 | Jidiš 1: úvod do historie jazyka a kultury v CŽV | Prezenční | |
|
|
|||
| U4VKW103 | K čemu ta umělá inteligence vlastně je? Aneb jak si usnadnit život | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW377 | Komplexní rozvíjení dítěte předškolního věku prostřednictvím pohádek, příběhů i veršů | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW006 | Komunikace a prezentační dovednosti | Distanční | |
|
|
|||
| D6PDW086 | Kurz první pomoci rozšiřující zdravotnické znalosti pedagogů | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U608W005 | Kyberbezpečnost | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L101W001 | Lékařská první pomoc | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L101W001 | Lékařská první pomoc | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R502W030 | Lektorské dovednosti I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W031 | Lektorské dovednosti II | Prezenční | |
|
|
|||
| F501W036 | Letní škola bohemistiky | Prezenční | |
|
|
|||
| D6PDW190 | Logoped ve zdravotnictví | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW190 | Logoped ve zdravotnictví | Kombinovaná | |
|
|
|||