Přihlášení na program CŽV
Počet nalezených záznamů: 268
| Číslo | Název programu | Forma | Akce |
|---|---|---|---|
| R502W032 | AI for teaching | Prezenční | |
|
|
|||
| D6PDW479 | AI pro řízení školy prakticky: Kde všude lze ušetřit čas při současném zvýšení kvality výstupů | Kombinovaná | |
|
|
|||
| F700W040 | Ametystové grotty Arcibiskupského zámku v Kroměříži | Prezenční | |
|
|
|||
| T9MN02 | Analýza pohybu | Kombinovaná | |
|
|
|||
| Z9N1W001 | Aplikovaná fyzioterapie - nMgr. - CŽV | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W044 | Asertivita v praxi | Prezenční | |
|
|
|||
| R503W002 | Badatelsky orientovaná výuka a možnosti formativního hodnocení v předmětu chemie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4HFW002 | Balancování s work-life-balance. Workshop ke slaďování práce a osobního života a nástrojů na jeho podporu | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW007 | Bezpečnost ve vysokoškolském prostředí | Distanční | |
|
|
|||
| T9T227 | Běžecké lyžování - licence B | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW367 | Bolesti zad jako reakce na stres v pracovním nebo osobním životě | Kombinovaná | |
|
|
|||
| F700W041 | Češi v Hollywoodu - možnosti archivního výzkumu v USA | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W047 | Čo by som dnes už učil inak | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W004 | Didaktika biologie (tandemová výuka) | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W018 | Didaktika biologie I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W036 | Didaktika biologie: Projektová výuka v biologii | Prezenční | |
|
|
|||
| F501W023 | Didaktika češtiny jako cizího/druhého jazyka | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W002 | Didaktika fyziky I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W022 | Didaktika fyziky II | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W003 | Didaktika chemie I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W003 | Didaktika chemie I | Prezenční | |
|
|
|||
| D2PD124 | Doplňující didaktické studium anglického jazyka | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D2PD124 | Doplňující didaktické studium anglického jazyka | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D2PD48 | Doplňující didaktické studium německého jazyka | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L102W050 | Dorostové lékařství se zaměřením na rizikové chování v dospívání | Kombinovaná | |
|
|
|||
| M70002 | Duchovní doprovázení | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R502W050 | Edukace žáků s poruchami chování a souvisejícími obtížemi | Prezenční | |
|
|
|||
| L102W038 | EKG kurz (e-learning) | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW483 | Ekohry, bylinky, polytechnika pro 1.st. ZŠ vč. ŠD | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW481 | Ekohry, bylinky, polytechnika pro MŠ | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9KF05 | Fitness | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R502W038 | Fyzika v mezipředmětových vazbách | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W039 | Fyzika v živé přírodě | Prezenční | |
|
|
|||
| Z9B1W001 | Fyzioterapie - CŽV | Prezenční | |
|
|
|||
| Z9B1W001 | Fyzioterapie - CŽV | Prezenční | |
|
|
|||
| U4HPW001 | Genderová dimenze ve vědě a výzkumu | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T7PK74 | Gymnastická přípravka | Prezenční | |
|
|
|||
| T9T110 | Házená - licence A | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T210 | Házená - licence B | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW443 | Hypersenzitivita u dětí, jak ji poznat a jak s ní pracovat | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R502W042 | Chemický průmysl v České republice: přehled a možnosti spolupráce | Prezenční | |
|
|
|||
| R503W005 | Informační technologie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9KJ28 | Instruktor jógy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9KL01 | Instruktor základního školního lyžování pro osoby s tělesným postižením - monoski | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9KL12 | Instruktor základního školního lyžování pro osoby se zrakovým postižením | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW002 | IT nástroje ve výuce i mimo ni | Distanční | |
|
|
|||
| F700W042 | Italské prázdniny | Prezenční | |
|
|
|||
| D6PDW338 | Jak na ... aktivizační metody ve výuce pro 1. stupeň ZŠ | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW394 | Jak na ... hudební výchovu bez bariér | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Kombinovaná | |
|
|
|||