Programy dalšího vzdělávání

Programy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Další vzdělávání pedagogických pracovníků.

Online závislosti u dospívajících se zaměřením na problémové užívání sociálních sítí, digitálních her a internetu - jejich vymezení, diagnostika, možnosti preventivních a intervenčních strategií

na výkon povolání (profesně)

CZ

Cílovou skupinou kurzu jsou psychologové (školní psychologové, psychologové v pedagogicko-psychologických poradnách, neziskových službách, poradenských službách, dětských domovech, střediscích výchovné péče apod.) a adiktologové. Kurz je zaměřený na edukaci v problematice rizikového chování v oblasti užívání digitálních technologií. Poskytne zaškolení ve screeningových metodách, které mapují problémové užívání internetu, sociálních sítí a hraní digitálních her. Účastníkům budou tyto metody poskytnuty k dispozici pro užívání v jejich praxích (v papírové i online formě) a současně jim budou předány metodické postupy, jak s těmito obtížemi dále pracovat.

Cílem kurzu je seznámit účastníky s aktuální problematikou nezdravého užívání internetu, sociálních sítí a digitálních her u dospívajících. Bude objasněno základní teoretické pojetí vymezených oblastí rizikového chování a jejich specifika. Účastník kurzu se bude orientovat v tom, co je běžné užívání těchto technologií a co je již rizikové nebo závislostní chování. Na teoretickou část bude navazovat část praktická, v rámci níž budou účastníci seznámeni s praktickými nástroji pro screeningovou diagnostiku této oblasti. Budou prakticky představeny metody včetně jejich administrace a vyhodnocení. Kurz také poskytne přehled preventivních a intervenčních přístupů se zaměřením na aplikaci v poradenské práci s dospívajícími.

neuvedeno

Absolvent vzdělávacího kurzu: (1) získá vybrané znalosti z online oblasti, na základě čehož bude schopný rozlišit co je běžné, rizikové a závislostní chování; (2) bude se orientovat v problematice projevů, rizik a dopadů vybraných nelátkových závislostí (se zaměřením na internet, sociální sítě, digitální hry) zejména u skupiny dospívajících; (3) bude zaškolen do používání diagnostických metod (IDS9-SF, DHDH, IGDS9-SF, GDT, BSMAS) pro včasnou diagnostiku uvedené problematiky; (4) Získá přístup do softwarové platformy www.diagnostikaonline.eu obsahující elektronické verze výše zmíněných dotazníků (IDS9-SF, DHDH, IGDS9-SF, GDT, BSMAS); (5) dle typu poplatku obdrží monografii (e-kniha nebo paperback) k dané problematice, která bude obsahovat základní teoretické vymezení, intervenční postupy a údaje k poskytnutým metodám; (6) získá znalosti v oblasti evidence-based intervencí a bude se orientovat v tom, jaké jsou možné přístupy při poradenském kontaktu v případě obtíží v dané problematice.

Suchá Jaroslava, Mgr. Ph.D.