D6PDW390 |
Jak na EVVO na ZŠ
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW372 |
Jak na ... základní pohled, vstup do fyzioterapeutických metod a jejich využití v praxi ve speciální pedagogice
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW340 |
Jak na ... sebereflexi a sebehodnocení žáka 1. stupeň ZŠ
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW294 |
Jak na ... rituály spokojené třídy (2. stupeň ZŠ)
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW378 |
Jak na ... netradiční školní družiny 2
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW378 |
Jak na ... netradiční školní družiny 2
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW378 |
Jak na ... netradiční školní družiny 2
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW301 |
Jak na ... netradiční školní družiny
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW301 |
Jak na ... netradiční školní družiny
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW301 |
Jak na ... netradiční školní družiny
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW301 |
Jak na ... netradiční školní družiny
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW394 |
Jak na ... hudební výchovu bez bariér
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW293 |
Jak na ... EVVO v mateřské škole
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW338 |
Jak na ... aktivizační metody ve výuce pro 1. stupeň ZŠ
|
Kombinovaná |
|
|
|
U4VKW089 |
Jak efektivně využívat AI nástroje při práci s odbornými databázemi
|
Kombinovaná |
|
|
|
U4CCW002 |
IT nástroje ve výuce i mimo ni
|
Distanční |
|
|
|
R501W025 |
Islám, islámský fundamentalismus a islamismus
|
Kombinovaná |
|
|
|
Z9N1W004 |
Intenzivní péče v por. as. - CŽV - kombinované
|
Kombinovaná |
|
|
|
U4VKW101 |
Horizon Europe jako příležitost a jak ji využít?
|
Kombinovaná |
|
|
|
M70001 |
Hodegetika
|
Prezenční |
|
|
|
U4VKW079 |
Hlasové ladění aneb tělo - hlas - slovo - text
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW387 |
Historie pohádek a jejich vliv na dětský vývoj
|
Kombinovaná |
|
|
|
R502W039 |
Fyzika v živé přírodě
|
Prezenční |
|
|
|
R502W038 |
Fyzika v mezipředmětových vazbách
|
Prezenční |
|
|
|
R501W033 |
Funkcionální programování v jazyce Scheme
|
Kombinovaná |
|
|
|
Z9B1W007 |
Ergoterapie - CŽV
|
Prezenční |
|
|
|
L102W038 |
EKG kurz (e-learning)
|
Kombinovaná |
|
|
|
M70016 |
Duchovní obnova: Příprava na jubilejní rok 2025
|
Kombinovaná |
|
|
|
M70002 |
Duchovní doprovázení
|
Kombinovaná |
|
|
|
L102W050 |
Dorostové lékařství se zaměřením na rizikové chování v dospívání
|
Kombinovaná |
|
|
|
M90001 |
Doplňující kurz teologie
|
Kombinovaná |
|
|
|
R901WD01 |
Doplňkové pedagogické studium učitelství matematiky
|
Kombinovaná |
|
|
|
R901WD06 |
Doplňkové pedagogické studium učitelství geografie
|
Kombinovaná |
|
|
|
R901WD02 |
Doplňkové pedagogické studium učitelství fyziky
|
Kombinovaná |
|
|
|
R901WD05 |
Doplňkové pedagogické studium učitelství environmentální výchovy
|
Kombinovaná |
|
|
|
R901WD03 |
Doplňkové pedagogické studium učitelství deskriptivní geometrie
|
Kombinovaná |
|
|
|
R901WD04 |
Doplňkové pedagogické studium učitelství biologie
|
Kombinovaná |
|
|
|
R502W022 |
Didaktika fyziky II
|
Prezenční |
|
|
|
R502W002 |
Didaktika fyziky I
|
Prezenční |
|
|
|
R502W003 |
Didaktika chemie I
|
Prezenční |
|
|
|
R502W003 |
Didaktika chemie I
|
Prezenční |
|
|
|
R502W036 |
Didaktika biologie: Projektová výuka v biologii
|
Prezenční |
|
|
|
R502W018 |
Didaktika biologie I
|
Prezenční |
|
|
|
R502W004 |
Didaktika biologie (tandemová výuka)
|
Prezenční |
|
|
|
F9KNW001 |
CŽV-Psychologie
|
Kombinovaná |
|
|
|
F9PNW001 |
CŽV-Psychologie
|
Prezenční |
|
|
|
F9PBW001 |
CŽV Psychologie PB
|
Prezenční |
|
|
|
F9KBW001 |
CŽV Psychologie KB
|
Kombinovaná |
|
|
|
U4VKW072 |
Co říkám, když nemluvím aneb neverbální komunikace
|
Kombinovaná |
|
|
|
R502W042 |
Chemický průmysl v České republice: přehled a možnosti spolupráce
|
Prezenční |
|
|
|