D2PD101 |
Studium pedagogiky pro učitele druhého stupně základní školy a učitele střední školy
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD105 |
Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vykonávající komplexní přímou pedagogickou činnost
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD110 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD110 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na speciálněpedagogickou, výchovnou a vzdělávací činnost ve školách a třídách zřízených pro děti, žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD117 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku českého jazyka
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD118 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku matematiky
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD119 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku přírodopisu/biologie
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD120 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku dějepisu
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD121 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku výchovy k občanství, základy společenských věd a etickou výchovu
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD122 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku německého jazyka
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD123 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku anglického jazyka
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD124 |
Doplňující didaktické studium anglického jazyka
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD126 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace k získání kvalifikace speciálního pedagoga
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD127 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku informatiky
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD128 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na přípravu učitelů mateřské školy
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD129 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na přípravu učitelů 1. stupně základní školy
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD130 |
Studium pro výchovné poradce
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD131 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku výchovy k občanství (člověk a jeho osobnost) a základů společenských věd
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD132 |
Studium pedagogiky pro vychovatele
|
Kombinovaná |
|
|
|
D2PD48 |
Doplňující didaktické studium německého jazyka
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW064 |
Studium pro ředitele škol a školských zařízení (kombinované studium)
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW190 |
Logoped ve zdravotnictví
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW190 |
Logoped ve zdravotnictví
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW202 |
Tvůrčí psaní s archetypy
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW238 |
Rituály spokojené třídy (pro učitele 2. stupně ZŠ)
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW290 |
Právní postavení pedagoga v MŠ
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW313 |
Zahradní design
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW367 |
Bolesti zad jako reakce na stres v pracovním nebo osobním životě
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW368 |
Relaxace nervové soustavy jako prevence syndromu vyhoření, relaxační techniky nejen pro učitele
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW376 |
Portfolio dítěte v mateřské škole
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW377 |
Komplexní rozvíjení dítěte předškolního věku prostřednictvím pohádek, příběhů i veršů
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW379 |
Jak zvládnout školní a třídní dokumentaci
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW392 |
Bdělá pozornost jako účinný prostředek ke zvládání stresu a zvýšení spokojenosti
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW405 |
První pomoc u dětí
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW410 |
Úspěchy marketingových nápadů ve školství
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW412 |
Jak na ...vedení lidí
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW414 |
Výroba adventního věnce a máčení a "mrazení"adventní sady svíček
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW419 |
Vyhledávání a rozvíjení nadaných a mimořádně nadaných dětí v podmínkách běžné mateřské školy
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW432 |
Jak žít zdravěji a déle (nejen jako učitel)
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW433 |
Výživa pro každého
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW434 |
Naučte se zvládat stres
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW443 |
Hypersenzitivita u dětí, jak ji poznat a jak s ní pracovat
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW453 |
Nové RVP PV v praxi: Jak vytvořit kvalitní ŠVP pro mateřskou školu
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW455 |
Digitální kompetence a předškolní vzdělávání v kontextu nového RVP PV
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW457 |
Jak neztratit hlavu - mindfulness do škol
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW458 |
Když hormony "zlobí" víc než třída
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW459 |
Letní škola výchovy k občanství a dějepisu
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW460 |
Násilný útok ve škole: Připravenost a reakce krok za krokem
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW463 |
Wellbeing dětí v předškolním věku, aneb jak naučit děti se cítit skvěle
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW464 |
Podpora zdravých stravovacích návyků u dětí: prevence a řešení obtíží
|
Kombinovaná |
|
|
|