| D6PDW439 |
O problémech s jídlem u dětí
|
Kombinovaná |
|
|
|
|
| D6PDW376 |
Portfolio dítěte v mateřské škole
|
Kombinovaná |
|
|
|
|
| D6PDW394 |
Jak na ... hudební výchovu bez bariér
|
Kombinovaná |
|
|
|
|
| D2PD118 |
Studium k rozšíření odborné kvalifikace zaměřené na výuku matematiky
|
Kombinovaná |
|
|
|
|
| D2PD124 |
Doplňující didaktické studium anglického jazyka
|
Kombinovaná |
|
|
|
|
| D6PDW335 |
Mozková cvičení pro lepší učení aneb mozková gymnastika
|
Kombinovaná |
|
|
|
|
| L102W021 |
Předatestační kurz vnitřní lékařství
|
Kombinovaná |
|
|
|
|
| L102W035 |
Základy gynekologie a porodnictví - vaginální porodnické operace
|
Kombinovaná |
|
|
|
|
| D6PDW494 |
Studium pro provázející učitele
|
Kombinovaná |
|
|
|
|
| U60301 |
Student se specifickými poruchami učení - kurz pro studenty UP
|
Prezenční |
|
|
|
|
| U60305 |
Student s omezením hybnosti - kurz pro studenty UP
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W006 |
Obecná didaktika I
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W003 |
Didaktika chemie I
|
Prezenční |
|
|
|
|
| T7PK74 |
Gymnastická přípravka
|
Prezenční |
|
|
|
|
| T7PK72 |
Konzultační den uchazečů o studium bakalářského studijního oboru fyzioterapie
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W018 |
Didaktika biologie I
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W022 |
Didaktika fyziky II
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W024 |
Obecná didaktika II
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W029 |
Reflexe filosofie biologie ve vyučování
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W030 |
Lektorské dovednosti I
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W032 |
AI for teaching
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W035 |
Jak zvládat zátěž v akademickém prostředí II
|
Prezenční |
|
|
|
|
| F2ECW042 |
Studium pedagogiky k získání kvalifikace učitele 2. stupně ZŠ a SŠ (tzv. doplňující pedagogické studium)
|
Prezenční |
|
|
|
|
| F2ECW045 |
Studium zaměřené na specializační činnost provázejícího učitele
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W004 |
Didaktika biologie (tandemová výuka)
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W036 |
Didaktika biologie: Projektová výuka v biologii
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W003 |
Didaktika chemie I
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W038 |
Fyzika v mezipředmětových vazbách
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W039 |
Fyzika v živé přírodě
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W044 |
Asertivita v praxi
|
Prezenční |
|
|
|
|
| F5010W052 |
Školní psycholog na ZŠ a SŠ
|
Prezenční |
|
|
|
|
| M20210 |
Výcvik v integ. psychoterapii - sebezkušenostní část
|
Prezenční |
|
|
|
|
| Z9N1W001 |
Aplikovaná fyzioterapie - nMgr. - CŽV
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W045 |
Rafinérsko-petrochemický průmysl v České republice: současnost a budoucnost
|
Prezenční |
|
|
|
|
| Z201W010 |
Resuscitace novorozence po porodu
|
Prezenční |
|
|
|
|
| F6UCW013 |
Město a klášter
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W047 |
Čo by som dnes už učil inak
|
Prezenční |
|
|
|
|
| R502W048 |
Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství a jeho propsání do nových akreditací
|
Prezenční |
|
|
|
|
| L701W002 |
Přípravný seminář z fyziky
|
Prezenční |
|
|
|
|
| L701W003 |
Přípravný seminář z chemie
|
Prezenční |
|
|
|
|
| F501W054 |
Krabička první záchrany proti stresu
|
Prezenční |
|
|
|
|
| Z9B1W001 |
Fyzioterapie - CŽV
|
Prezenční |
|
|
|
|
| F700W040 |
Ametystové grotty Arcibiskupského zámku v Kroměříži
|
Prezenční |
|
|
|
|
| Z601W007 |
Zdraví zcela - zdraví, tělesná a duševní pohoda ? možnosti a prevence
|
Prezenční |
|
|
|
|
| Z701W002 |
Přípravný kurz pro uchazeče o nMgr. studium Aplikovaná fyzioterapie
|
Prezenční |
|
|
|
|
| F501W023 |
Didaktika češtiny jako cizího/druhého jazyka
|
Prezenční |
|
|
|
|
| F501W043 |
MeDiGram: Jak pracovat ve výuce s audiovizuálními ukázkami?
|
Prezenční |
|
|
|
|
| F2ECW058 |
Tipy pro aktivní výuku na vysoké škole
|
Prezenční |
|
|
|
|
| Z301W001 |
Zdravotník zotavovacích akcí
|
Prezenční |
|
|
|
|
| F700W041 |
Češi v Hollywoodu - možnosti archivního výzkumu v USA
|
Prezenční |
|
|
|
|