Přihlášení na program CŽV
Počet nalezených záznamů: 266
| Číslo | Název programu | Forma | Akce |
|---|---|---|---|
| D6PDW442 | Jak připravit děti na problémy dnešní doby - rozvojové vzdělávání | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW087 | Jak předat akademické informace posluchačům poutavě | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW116 | Jak pracovat s pozorností ve výuce | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW004 | Jak posilovat svou odolnost v čase změn | Distanční | |
|
|
|||
| D6PDW295 | Jak na... rituály spokojené třídy v mateřské škole | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW117 | Jak na zpětnou vazbu ve výuce | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW400 | Jak na projektové dny ve škole | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW390 | Jak na EVVO na ZŠ | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW336 | Jak na ... tradice v období Velikonoc pro MŠ | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW378 | Jak na ... netradiční školní družiny 2 | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW378 | Jak na ... netradiční školní družiny 2 | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW089 | Jak efektivně využívat AI nástroje při práci s odbornými databázemi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW002 | IT nástroje ve výuce i mimo ni | Distanční | |
|
|
|||
| R501W025 | Islám, islámský fundamentalismus a islamismus | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4FEW004 | Introduction to Open Research | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9KJ28 | Instruktor jógy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW443 | Hypersenzitivita u dětí, jak ji poznat a jak s ní pracovat | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T7PK74 | Gymnastická přípravka | Prezenční | |
|
|
|||
| U4HPW001 | Genderová dimenze ve vědě a výzkumu | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R502W039 | Fyzika v živé přírodě | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W038 | Fyzika v mezipředmětových vazbách | Prezenční | |
|
|
|||
| R501W033 | Funkcionální programování v jazyce Scheme | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9KF05 | Fitness | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U601W022 | Elektromobily (z) mění svět? | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L102W038 | EKG kurz (e-learning) | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L102W050 | Dorostové lékařství se zaměřením na rizikové chování v dospívání | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D2PD48 | Doplňující didaktické studium německého jazyka | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D2PD49 | Doplňující didaktické studium anglického jazyka | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD01 | Doplňkové pedagogické studium učitelství matematiky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD06 | Doplňkové pedagogické studium učitelství geografie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD02 | Doplňkové pedagogické studium učitelství fyziky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD05 | Doplňkové pedagogické studium učitelství environmentální výchovy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD03 | Doplňkové pedagogické studium učitelství deskriptivní geometrie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD04 | Doplňkové pedagogické studium učitelství biologie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U608W011 | DMP: Byrokratická formalita nebo cesta k efektivní správě dat? | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW418 | Digitální gramotnost v předškolním věku se zaměřením na etiku a bezpečí v digitálním světě | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R502W022 | Didaktika fyziky II | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W002 | Didaktika fyziky I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W003 | Didaktika chemie I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W003 | Didaktika chemie I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W036 | Didaktika biologie: Projektová výuka v biologii | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W018 | Didaktika biologie I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W004 | Didaktika biologie (tandemová výuka) | Prezenční | |
|
|
|||
| D6PDW447 | Děti s poruchami chování a specifika práce s nimi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW370 | Den zdraví | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T6TV23 | Datový analytik ve sportovních hrách - specializace fotbal | Kombinovaná | |
|
|
|||
| F9KNW001 | CŽV-Psychologie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| F9PNW001 | CŽV-Psychologie | Prezenční | |
|
|
|||