Registration for LLL programmes
Number of entries found: 265
| Number | The name of the programme | Form | Action |
|---|---|---|---|
| U4VKW088 | Jak se připravit na veřejné vystoupení (přednáška, rozhovor, práce s médii) | Combined | |
|
|
|||
| U4VKW087 | Jak předat akademické informace posluchačům poutavě | Combined | |
|
|
|||
| U4CCW004 | Jak posilovat svou odolnost v čase změn | Part-time | |
|
|
|||
| D6PDW295 | Jak na... rituály spokojené třídy v mateřské škole | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW289 | Jak na... rituály spokojené třídy (1. stupeň ZŠ) | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW404 | Jak na tvorbu vánočních sádrových odlitků - kreativní workshop, využití silikonových forem | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW389 | Jak na projektové dny ve škole | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW384 | Jak na metodologii v závěrečných pracích - kvalitativní metodologie | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW383 | Jak na metodologii v závěrečných prací - kvantitativní metodologie | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW390 | Jak na EVVO na ZŠ | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW372 | Jak na ... základní pohled, vstup do fyzioterapeutických metod a jejich využití v praxi ve speciální pedagogice | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW294 | Jak na ... rituály spokojené třídy (2. stupeň ZŠ) | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW378 | Jak na ... netradiční školní družiny 2 | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW378 | Jak na ... netradiční školní družiny 2 | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW378 | Jak na ... netradiční školní družiny 2 | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW394 | Jak na ... hudební výchovu bez bariér | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW293 | Jak na ... EVVO v mateřské škole | Combined | |
|
|
|||
| U4VKW089 | Jak efektivně využívat AI nástroje při práci s odbornými databázemi | Combined | |
|
|
|||
| U4CCW002 | IT nástroje ve výuce i mimo ni | Part-time | |
|
|
|||
| R501W025 | Islám, islámský fundamentalismus a islamismus | Combined | |
|
|
|||
| Z9N1W004 | Intenzivní péče v por. as. - CŽV - kombinované | Combined | |
|
|
|||
| U4VKW101 | Horizon Europe jako příležitost a jak ji využít? | Combined | |
|
|
|||
| M70001 | Hodegetika | Full-time | |
|
|
|||
| U4VKW079 | Hlasové ladění aneb tělo - hlas - slovo - text | Combined | |
|
|
|||
| D6PDW387 | Historie pohádek a jejich vliv na dětský vývoj | Combined | |
|
|
|||
| R502W039 | Fyzika v živé přírodě | Full-time | |
|
|
|||
| R502W038 | Fyzika v mezipředmětových vazbách | Full-time | |
|
|
|||
| R501W033 | Funkcionální programování v jazyce Scheme | Combined | |
|
|
|||
| Z9B1W007 | Ergoterapie - CŽV | Full-time | |
|
|
|||
| F9PBW008 | English Philology | Full-time | |
|
|
|||
| M70016 | Duchovní obnova: Příprava na jubilejní rok 2025 | Combined | |
|
|
|||
| M70002 | Duchovní doprovázení | Combined | |
|
|
|||
| M90001 | Doplňující kurz teologie | Combined | |
|
|
|||
| R502W022 | Didaktika fyziky II | Full-time | |
|
|
|||
| R502W002 | Didaktika fyziky I | Full-time | |
|
|
|||
| R502W003 | Didaktika chemie I | Full-time | |
|
|
|||
| R502W003 | Didaktika chemie I | Full-time | |
|
|
|||
| R502W036 | Didaktika biologie: Projektová výuka v biologii | Full-time | |
|
|
|||
| R502W018 | Didaktika biologie I | Full-time | |
|
|
|||
| R502W004 | Didaktika biologie (tandemová výuka) | Full-time | |
|
|
|||
| U4VKW072 | Co říkám, když nemluvím aneb neverbální komunikace | Combined | |
|
|
|||
| R502W042 | Chemický průmysl v České republice: přehled a možnosti spolupráce | Full-time | |
|
|
|||
| F5010W038 | Celostní muzikoterapie 2 | Full-time | |
|
|
|||
| F5010W037 | Celostní muzikoterapie 1 | Full-time | |
|
|
|||
| D6PDW367 | Bolesti zad jako reakce na stres v pracovním nebo osobním životě | Combined | |
|
|
|||
| R501W047 | Biochemie kolem nás | Combined | |
|
|
|||