R502W043 |
Moodle pro začátečníky a mírně pokročilé
|
Prezenční |
|
|
|
T9MN05 |
Modul prostupnosti studia Tělesné výchovy
|
Kombinovaná |
|
|
|
T9MN06 |
Modul prostupnosti studia Tělesné výchovy
|
Kombinovaná |
|
|
|
R501W021 |
Moderní trendy ve výuce chemie
|
Kombinovaná |
|
|
|
R501W035 |
Moderní HTML a CSS
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW430 |
Moderní deskové hry a hlavolamy
|
Kombinovaná |
|
|
|
R502W033 |
Metodologie exkurze a přehled možných exkurzí do chemických podniků vyrábějících základní chemické sloučeniny
|
Prezenční |
|
|
|
R501W051 |
Měřicí systém Vernier ve výuce chemie
|
Kombinovaná |
|
|
|
F501W028 |
MeDiGram: Vlastními slovy/In their own words aneb Podcasty o české historii
|
Prezenční |
|
|
|
F501W032 |
MeDiGram: V novinářské kuchyni aneb Od události ke zprávě
|
Prezenční |
|
|
|
F501W034 |
MeDiGram: Světy v obrázcích - Použití komiksu při výuce literatury, dějepisu a OV
|
Prezenční |
|
|
|
F501W035 |
MeDiGram: Rozvoj a měření mediální a digitální gramotnosti
|
Prezenční |
|
|
|
F501W027 |
MeDiGram: Podcasting jako moderní edukační nástroj pro předměty kurikula střední školy
|
Prezenční |
|
|
|
F501W024 |
MeDiGram: Jak zkoumat život teenagerů prostřednictvím televize?
|
Prezenční |
|
|
|
F501W033 |
MeDiGram: Jak přežít v době post-faktické aneb Obrana proti fake news pro pokročilé
|
Prezenční |
|
|
|
F501W043 |
MeDiGram: Jak pracovat ve výuce s audiovizuálními ukázkami?
|
Prezenční |
|
|
|
F501W026 |
MeDiGram: Didaktický seminář filmové a AV výchovy aneb Myslet v souvislostech
|
Prezenční |
|
|
|
F501W031 |
MeDiGram: Česká mediální krajina aneb Kdo ovládá média a proč?
|
Prezenční |
|
|
|
D6PDW190 |
Logoped ve zdravotnictví
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW190 |
Logoped ve zdravotnictví
|
Kombinovaná |
|
|
|
PM01W204 |
LL.M. in International Law (International Humanitarian Law)
|
Kombinovaná |
|
|
|
PM01W206 |
LL.M. in International Law (International Human Rights Law)
|
Kombinovaná |
|
|
|
PM01W205 |
LL.M. in International Law (International Criminal Law)
|
Kombinovaná |
|
|
|
PM01W202 |
LL.M. in International Law
|
Kombinovaná |
|
|
|
PM01W201 |
LL.M. in International and European Law
|
Kombinovaná |
|
|
|
PM01W208 |
LL.M. in European Law (European Human Rights Law)
|
Kombinovaná |
|
|
|
PM01W207 |
LL.M. in European Law (European Civil Procedure)
|
Kombinovaná |
|
|
|
PM01W209 |
LL.M. in European Law (European Business Law)
|
Kombinovaná |
|
|
|
PM01W203 |
LL.M. in European Law
|
Kombinovaná |
|
|
|
F501W036 |
Letní škola bohemistiky
|
Prezenční |
|
|
|
R502W031 |
Lektorské dovednosti II
|
Prezenční |
|
|
|
R502W030 |
Lektorské dovednosti I
|
Prezenční |
|
|
|
L101W001 |
Lékařská první pomoc
|
Kombinovaná |
|
|
|
L101W001 |
Lékařská první pomoc
|
Kombinovaná |
|
|
|
L101W001 |
Lékařská první pomoc
|
Kombinovaná |
|
|
|
U601W023 |
Komunitní energetika a sdílení elektřiny: Proč, co a jak?
|
Kombinovaná |
|
|
|
U4CCW006 |
Komunikace a prezentační dovednosti
|
Distanční |
|
|
|
D6PDW377 |
Komplexní rozvíjení dítěte předškolního věku prostřednictvím pohádek, příběhů i veršů
|
Kombinovaná |
|
|
|
F700W015 |
Jidiš 1: úvod do historie jazyka a kultury v CŽV
|
Prezenční |
|
|
|
U602W016 |
Japonština pro začátečníky
|
Kombinovaná |
|
|
|
D6PDW379 |
Jak zvládnout školní a třídní dokumentaci
|
Kombinovaná |
|
|
|
R502W035 |
Jak zvládat zátěž v akademickém prostředí II
|
Prezenční |
|
|
|
R502W034 |
Jak zvládat zátěž v akademickém prostředí I
|
Prezenční |
|
|
|
D6PDW432 |
Jak žít zdravěji a déle (nejen jako učitel)
|
Kombinovaná |
|
|
|
R502W028 |
Jak udělat distanční výuku zajímavou
|
Prezenční |
|
|
|
F2CEW048 |
Jak správně používat AI - efektivnější výuka a úspora času
|
Prezenční |
|
|
|
U4CCW005 |
Jak si připravit efektivní plán hodiny
|
Distanční |
|
|
|
D6PDW427 |
Jak přistupovat k žákům s psychickými potížemi - tipy a podpora pro učitele
|
Kombinovaná |
|
|
|
U4CCW004 |
Jak posilovat svou odolnost v čase změn
|
Distanční |
|
|
|
D6PDW425 |
Jak na...rituály spokojené třídy 2
|
Kombinovaná |
|
|
|