Přihlášení na program CŽV
Počet nalezených záznamů: 239
| Číslo | Název programu | Forma | Akce |
|---|---|---|---|
| U4HMW022 | Age Management: Proč je to pro nás téma? Základní vhled do řízení lidského kapitálu napříč generacemi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW479 | AI pro řízení školy prakticky: Kde všude lze ušetřit čas při současném zvýšení kvality výstupů | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4KO009 | Aktivizační metody ve výuce | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW095 | Akutní stavy v kontextu laické první pomoci | Kombinovaná | |
|
|
|||
| Z9N1W001 | Aplikovaná fyzioterapie - nMgr. - CŽV | Prezenční | |
|
|
|||
| U4VKW131 | Asertivita - hranice - manipulace | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW130 | Asertivita v nastavení a udržení osobních a profesních hranic | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R503W002 | Badatelsky orientovaná výuka a možnosti formativního hodnocení v předmětu chemie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW007 | Bezpečnost ve vysokoškolském prostředí | Distanční | |
|
|
|||
| U4VKW115 | Bezpečnost ve vysokoškolském prostředí - praktický nácvik | Kombinovaná | |
|
|
|||
| F700W041 | Češi v Hollywoodu - možnosti archivního výzkumu v USA | Prezenční | |
|
|
|||
| D6PDW370 | Den zdraví | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D2PD124 | Doplňující didaktické studium anglického jazyka | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D2PD124 | Doplňující didaktické studium anglického jazyka | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D2PD48 | Doplňující didaktické studium německého jazyka | Kombinovaná | |
|
|
|||
| F10003 | Dopravní psychologie | Prezenční | |
|
|
|||
| L102W050 | Dorostové lékařství se zaměřením na rizikové chování v dospívání | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T6TV26 | EasyBasket pro děti | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L102W038 | EKG kurz (e-learning) | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW481 | Ekohry, bylinky, polytechnika pro MŠ | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9KF05 | Fitness | Kombinovaná | |
|
|
|||
| Z9B1W001 | Fyzioterapie - CŽV | Prezenční | |
|
|
|||
| Z9B1W001 | Fyzioterapie - CŽV | Prezenční | |
|
|
|||
| T7PK74 | Gymnastická přípravka | Prezenční | |
|
|
|||
| T9T110 | Házená - licence A | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW079 | Hlasové ladění aneb tělo - hlas - slovo - text | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW443 | Hypersenzitivita u dětí, jak ji poznat a jak s ní pracovat | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R503W005 | Informační technologie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW002 | IT nástroje ve výuce i mimo ni | Distanční | |
|
|
|||
| F700W042 | Italské prázdniny | Prezenční | |
|
|
|||
| U4VKW118 | Jak efektivně využívat AI nástroje při práci s odbornými databázemi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW338 | Jak na ... aktivizační metody ve výuce pro 1. stupeň ZŠ | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW301 | Jak na ... netradiční školní družiny | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW128 | Jak na komunikaci vědy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW457 | Jak neztratit hlavu - mindfulness do škol | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW507 | Jak neztratit hlavu - mindfulness do škol - pro ředitele škol a školských zařízení | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4VKW132 | Jak pečovat o svoji pracovní a duševní rovnováhu | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW505 | Jak podpořit kompetenční pojetí předmětů: příklady dobré praxe (nejen) z biologie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW004 | Jak posilovat svou odolnost v čase změn | Distanční | |
|
|
|||
| D6PDW499 | Jak propojit obsah a výukové metody předmětu s Kompetenčním rámcem absolventa učitelství ? KRAAU pro začátečníky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW504 | Jak připravit studijní opory podle požadavků akreditací | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW478 | Jak se vyznat v horninách | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW005 | Jak si připravit efektivní plán hodiny | Distanční | |
|
|
|||
| U4VKW127 | Jak vytvářet bezpečné prostředí ve výuce | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW490 | Jak využít zážitkovou pedagogiku v hodinách na 2. stupni ZŠ a SŠ | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U602W016 | Japonština pro začátečníky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| D6PDW458 | Když hormony "zlobí" víc než třída | Kombinovaná | |
|
|
|||
| L102W012 | Klinická mikrobiologie - primární péče | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW006 | Komunikace a prezentační dovednosti | Distanční | |
|
|
|||
| T7PK72 | Konzultační den uchazečů o studium bakalářského studijního oboru fyzioterapie | Prezenční | |
|
|
|||