Přihlášení na program CŽV
Počet nalezených záznamů: 267
| Číslo | Název programu | Forma | Akce |
|---|---|---|---|
| R502W022 | Didaktika fyziky II | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W024 | Obecná didaktika II | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W028 | Jak udělat distanční výuku zajímavou | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W029 | Reflexe filosofie biologie ve vyučování | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W030 | Lektorské dovednosti I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W031 | Lektorské dovednosti II | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W032 | AI for teaching | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W033 | Metodologie exkurze a přehled možných exkurzí do chemických podniků vyrábějících základní chemické sloučeniny | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W034 | Jak zvládat zátěž v akademickém prostředí I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W035 | Jak zvládat zátěž v akademickém prostředí II | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W036 | Didaktika biologie: Projektová výuka v biologii | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W038 | Fyzika v mezipředmětových vazbách | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W039 | Fyzika v živé přírodě | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W040 | Umělá Inteligence ve vzdělávání (workshop) | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W042 | Chemický průmysl v České republice: přehled a možnosti spolupráce | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W043 | Moodle pro začátečníky a mírně pokročilé | Prezenční | |
|
|
|||
| R901WD01 | Doplňkové pedagogické studium učitelství matematiky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD02 | Doplňkové pedagogické studium učitelství fyziky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD03 | Doplňkové pedagogické studium učitelství deskriptivní geometrie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD04 | Doplňkové pedagogické studium učitelství biologie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD05 | Doplňkové pedagogické studium učitelství environmentální výchovy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WD06 | Doplňkové pedagogické studium učitelství geografie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WS01 | Souběžné doplňující studium učitelství matematiky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WS02 | Souběžné doplňující studium učitelství fyziky | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WS03 | Souběžné doplňující studium učitelství chemie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WS04 | Souběžné doplňující studium učitelství biologie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WS05 | Souběžné doplňující studium učitelství environmentální výchovy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R901WS06 | Souběžné doplňující studium učitelství geografie | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R903W001 | Newton | Kombinovaná | |
|
|
|||
| R903W001 | Newton | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T6TV21 | Podpora pohybové aktivity a rozvoje pohybové gramotnosti adolescentů ve školním prostředí s využitím e/m-health intervence | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T6TV22 | Sport a sexualita v trenérské praxi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T6TV22 | Sport a sexualita v trenérské praxi | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9KL12 | Základní školní lyžování žáků se zrakovým postižením | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9MN02 | Analýza pohybu | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9MN05 | Modul prostupnosti studia Tělesné výchovy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9MN06 | Modul prostupnosti studia Tělesné výchovy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T105 | Trenér a porotce I. třídy - taneční sport | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T212 | Úpolové sporty (karate, box) - II. třída | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T215 | Ragby - licence B | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T217 | Stolní tenis - licence B | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T218 | Badminton - licence B | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T226 | Trenér atletiky II. třídy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T302 | Trenér basketbalu II | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T325 | Školení instruktorů mažoretek III. třídy | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T402 | Trenér basketbalu I | Kombinovaná | |
|
|
|||
| T9T502 | Trenér výkonnostního basketbalu | Kombinovaná | |
|
|
|||
| U4CCW002 | IT nástroje ve výuce i mimo ni | Distanční | |
|
|
|||
| U4CCW003 | Projektování kurikula | Distanční | |
|
|
|||
| U4CCW004 | Jak posilovat svou odolnost v čase změn | Distanční | |
|
|
|||