Programy CŽV opatřené mikrocertifikátem

DIGISOC - programy CŽV opatřené mikrocertifikátem

Cílem studia je připravit kvalitní odborníky vybavené specializovanými znalostmi, relevantními kompetencemi a porozuměním společenským potřebám, kteří budou schopni identifikovat potenciál pro sociální inovace s využitím digitálních technologií v oblastech svého profesního uplatnění. Tomu odpovídá struktura programu, která se v prvním roce zaměřuje na vytvoření základního porozumění relevantním oblastem, ve třetím semestru studia si studenti volí specifickou oblast svého zaměření prostřednictvím povinně volitelných předmětů (kultura, komunikace, vzdělávání) a ve čtvrtém semestru získají praktickou zkušenost v podobě service-learning nebo projektově orientované stáže, kterou uplatní při přípravě diplomové práce. Průběžně po celou dobu studia budou studenti rozvíjet relevantní akademické a praktické kompetence a rozvíjet své postoje a profesionální hodnoty v návaznosti na to, jak digitální technologie proměňují společnost.

Global Citizenship and Sustainable Futures for the Digital Age

AN

Získané způsobilosti (znalosti, dovednosti, hodnoty): Výsledky učení: Znalosti a porozumění Studenti budou schopni: - kriticky analyzovat vztah mezi globálním rozvojem, udržitelností a digitálním občanstvím, jakož i roli jednotlivců, organizací a vlád při podpoře udržitelného rozvoje, - zhodnotit vztah mezi globálním občanstvím a správou věcí veřejných s důrazem na význam účasti veřejnosti v rozhodovacích procesech a roli digitální spravedlnosti při usnadňování této účasti, - popsat složitost digitálních technologií a jejich dopady na mezinárodní právo, včetně otázek, jako je digitální soukromí, digitální bezpečnost, jakož i mezinárodní a evropské digitální právo. Dovednosti a kompetence Studenti budou schopni: - zapojit se do důkladných analýz, diskusí a reálných případových studií, aby si vytvořili komplexní představu o tom, jak tyto vzájemně propojené faktory utvářejí naše globální prostředí a budoucnost. Hodnoty Studenti budou schopni: - vyhodnotit vztah mezi globálním občanstvím, udržitelností a správou věcí veřejných s důrazem na význam účasti veřejnosti na rozhodovacích procesech a na úlohu digitální rovnosti při usnadňování této účasti.

Získané způsobilosti (znalosti, dovednosti, hodnoty): Výsledky učení: Znalosti a porozumění Studenti budou schopni: - kriticky analyzovat vztah mezi globálním rozvojem, udržitelností a digitálním občanstvím, jakož i roli jednotlivců, organizací a vlád při podpoře udržitelného rozvoje, - zhodnotit vztah mezi globálním občanstvím a správou věcí veřejných s důrazem na význam účasti veřejnosti v rozhodovacích procesech a roli digitální spravedlnosti při usnadňování této účasti, - popsat složitost digitálních technologií a jejich dopady na mezinárodní právo, včetně otázek, jako je digitální soukromí, digitální bezpečnost, jakož i mezinárodní a evropské digitální právo. Dovednosti a kompetence Studenti budou schopni: - zapojit se do důkladných analýz, diskusí a reálných případových studií, aby si vytvořili komplexní představu o tom, jak tyto vzájemně propojené faktory utvářejí naše globální prostředí a budoucnost. Hodnoty Studenti budou schopni: - vyhodnotit vztah mezi globálním občanstvím, udržitelností a správou věcí veřejných s důrazem na význam účasti veřejnosti na rozhodovacích procesech a na úlohu digitální rovnosti při usnadňování této účasti.

neuvedeno

neuvedeno

Faix Martin, JUDr. Ph.D.