Programy CŽV opatřené mikrocertifikátem

DIGISOC - programy CŽV opatřené mikrocertifikátem

Cílem studia je připravit kvalitní odborníky vybavené specializovanými znalostmi, relevantními kompetencemi a porozuměním společenským potřebám, kteří budou schopni identifikovat potenciál pro sociální inovace s využitím digitálních technologií v oblastech svého profesního uplatnění. Tomu odpovídá struktura programu, která se v prvním roce zaměřuje na vytvoření základního porozumění relevantním oblastem, ve třetím semestru studia si studenti volí specifickou oblast svého zaměření prostřednictvím povinně volitelných předmětů (kultura, komunikace, vzdělávání) a ve čtvrtém semestru získají praktickou zkušenost v podobě service-learning nebo projektově orientované stáže, kterou uplatní při přípravě diplomové práce. Průběžně po celou dobu studia budou studenti rozvíjet relevantní akademické a praktické kompetence a rozvíjet své postoje a profesionální hodnoty v návaznosti na to, jak digitální technologie proměňují společnost.

Summer School II - Communication

AN

Výsledky učení blok 1. Communication: Znalosti a porozumění Studenti budou schopni: - shrnout základní informace o mediální a digitální gramotnosti (definice, výzkum, aplikace v reálném životě...), - informovat o právním rámci digitální komunikace v národních a mezinárodních jurisdikcích, - vysvětlit jevy typické pro digitální prostředí (echo chambers, radikalizace, šíření konspiračních teorií), - diskutovat o sociálních sítích v kontrastu výhod a nevýhod, příležitostí a hrozeb (nakládání s daty, zneužití dat, včetně případu Cambridge Analytica), - vyjmenovat digitální pohodu (základní návyky digitálního chování). Dovednosti a kompetence Studenti budou schopni: - identifikovat algoritmy jako určující faktor lidského chování, - diskutovat o budoucnosti digitálního prostředí (technologie Blockchain, metaverse...), - přímo a konstruktivně řešit destruktivní konflikty a pomáhat je zvládat/řešit způsobem, který posiluje celkovou soudržnost týmu a jeho budoucí efektivitu. Hodnoty Studenti budou schopni: - prokázat přiměřené porozumění komplexnosti prvků důležitých pro příslušníky jiné kultury v souvislosti s její historií, hodnotami, politikou, stylem komunikace, ekonomikou nebo vírou a zvyklostmi.

Výsledky učení blok 1. Communication: Znalosti a porozumění Studenti budou schopni: - shrnout základní informace o mediální a digitální gramotnosti (definice, výzkum, aplikace v reálném životě...), - informovat o právním rámci digitální komunikace v národních a mezinárodních jurisdikcích, - vysvětlit jevy typické pro digitální prostředí (echo chambers, radikalizace, šíření konspiračních teorií), - diskutovat o sociálních sítích v kontrastu výhod a nevýhod, příležitostí a hrozeb (nakládání s daty, zneužití dat, včetně případu Cambridge Analytica), - vyjmenovat digitální pohodu (základní návyky digitálního chování). Dovednosti a kompetence Studenti budou schopni: - identifikovat algoritmy jako určující faktor lidského chování, - diskutovat o budoucnosti digitálního prostředí (technologie Blockchain, metaverse...), - přímo a konstruktivně řešit destruktivní konflikty a pomáhat je zvládat/řešit způsobem, který posiluje celkovou soudržnost týmu a jeho budoucí efektivitu. Hodnoty Studenti budou schopni: - prokázat přiměřené porozumění komplexnosti prvků důležitých pro příslušníky jiné kultury v souvislosti s její historií, hodnotami, politikou, stylem komunikace, ekonomikou nebo vírou a zvyklostmi.

neuvedeno

neuvedeno

Tomoszek Maxim, JUDr. Ph.D.