Přihlášení na program CŽV
Počet nalezených záznamů: 256
| Číslo | Název programu | Forma | Akce |
|---|---|---|---|
| U60311 | Student se sluchovým postižením - kurz pro studenty UP | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W006 | Obecná didaktika I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W003 | Didaktika chemie I | Prezenční | |
|
|
|||
| T7PK74 | Gymnastická přípravka | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W018 | Didaktika biologie I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W022 | Didaktika fyziky II | Prezenční | |
|
|
|||
| P20001 | Základní výcvik v mediaci | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W028 | Jak udělat distanční výuku zajímavou | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W029 | Reflexe filosofie biologie ve vyučování | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W030 | Lektorské dovednosti I | Prezenční | |
|
|
|||
| Z201W0010 | Nový citační styl APA 7th edition | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W031 | Lektorské dovednosti II | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W032 | AI for teaching | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W033 | Metodologie exkurze a přehled možných exkurzí do chemických podniků vyrábějících základní chemické sloučeniny | Prezenční | |
|
|
|||
| P20002 | Prohlubování mediačních dovedností | Prezenční | |
|
|
|||
| F700W015 | Jidiš 1: úvod do historie jazyka a kultury v CŽV | Prezenční | |
|
|
|||
| F2ECW038 | O lidech s odlišnou sexuální orientací a intersex lidech, o stigmatech a břemenech, která nesou | Prezenční | |
|
|
|||
| P90004 | Právo a právní věda v celoživotním vzdělávání | Prezenční | |
|
|
|||
| F2ECW041 | Setkání vyučujících FF UP k tématu AI ve vzdělávacím procesu - díl druhý | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W035 | Jak zvládat zátěž v akademickém prostředí II | Prezenční | |
|
|
|||
| F700W014 | Muzikoterapeutické bubnování | Prezenční | |
|
|
|||
| F501W036 | Letní škola bohemistiky | Prezenční | |
|
|
|||
| F2ECW042 | Studium pedagogiky k získání kvalifikace učitele 2. stupně ZŠ a SŠ (tzv. doplňující pedagogické studium) | Prezenční | |
|
|
|||
| Z9B1W002 | Porodní asistence - CŽV | Prezenční | |
|
|
|||
| Z9N1W001 | Aplikovaná fyzioterapie - nMgr. - CŽV | Prezenční | |
|
|
|||
| F2ECW043 | Workshop na posilování pedagogických kompetencí 1 | Prezenční | |
|
|
|||
| F2ECW044 | Workshop na posilování pedagogických kompetencí 2 | Prezenční | |
|
|
|||
| F9PBW001 | CŽV Psychologie PB | Prezenční | |
|
|
|||
| F9PBW008 | Anglická filologie | Prezenční | |
|
|
|||
| F9PBW031 | Angličtina pro tlumočení a překlad | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W004 | Didaktika biologie (tandemová výuka) | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W036 | Didaktika biologie: Projektová výuka v biologii | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W003 | Didaktika chemie I | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W038 | Fyzika v mezipředmětových vazbách | Prezenční | |
|
|
|||
| R502W039 | Fyzika v živé přírodě | Prezenční | |
|
|
|||
| F2ECW046 | AI a tvorba obsahu: Nástroje pro vědu a výuku | Prezenční | |
|
|
|||
| Z701W003 | Přípravný kurz pro uchazeče o Bc. studijní obory FZV | Prezenční | |
|
|
|||
| Z701W002 | Přípravný kurz pro uchazeče o nMgr. studium Aplikovaná fyzioterapie | Prezenční | |
|
|
|||
| F2CEW048 | Jak správně používat AI - efektivnější výuka a úspora času | Prezenční | |
|
|
|||
| F2CEW049 | How to use AI correctly - teaching more efficiently and saving time | Prezenční | |
|
|
|||
| F6UCW001 | Základy první pomoci pro využití v akademickém prostředí | Prezenční | |
|
|
|||
| L701W002 | Přípravný seminář z fyziky | Prezenční | |
|
|
|||
| L701W004 | Přípravný seminář z biologie | Prezenční | |
|
|
|||
| M20207 | Cesta dramaterapie - rozhovor s vnitřním kritikem | Prezenční | |
|
|
|||
| F501W023 | Didaktika češtiny jako cizího/druhého jazyka | Prezenční | |
|
|
|||
| F6UCW003 | Respektující koučovací přístup a práce se zpětnou vazbou pro pedagogy II. | Prezenční | |
|
|
|||
| F501W026 | MeDiGram: Didaktický seminář filmové a AV výchovy aneb Myslet v souvislostech | Prezenční | |
|
|
|||
| F501W027 | MeDiGram: Podcasting jako moderní edukační nástroj pro předměty kurikula střední školy | Prezenční | |
|
|
|||
| F501W031 | MeDiGram: Česká mediální krajina aneb Kdo ovládá média a proč? | Prezenční | |
|
|
|||
| F501W033 | MeDiGram: Jak přežít v době post-faktické aneb Obrana proti fake news pro pokročilé | Prezenční | |
|
|
|||