Warning! In connection with the amendment to the Higher Education Act (specifically with regard to changes in the implementation of LLLP whose graduates are awarded an internationally recognised degree) and the collection of data from the Basic Population Register, Palacký University in Olomouc has updated its Instruction on Processing of Personal Data by Palacký University Olomouc as a controller of personal data. The new version is available in the 'Basic Information – Documents and Norms' section.  ×

Detail programu

MeDiGram: Rozvoj a měření mediální a digitální gramotnosti


 
Fakulta/součást, která program vypisuje:
Faculty of Arts
Druh programu CŽV:
Programy dalšího vzdělávání
Název skupiny programů, ve které je kurz realizován:
Programy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků
Vzdělávací cíle skupiny programů:
Další vzdělávání pedagogických pracovníků.
Název programu/kurzu:
MeDiGram: Rozvoj a měření mediální a digitální gramotnosti
Zaměření programu/kurzu:
on the profession (occupational)
Jazyk programu/kurzu
CZ
Anotace programu/kurzu
Mediální a digitální gramotnost jsou dva požadavky na vzdělávání na českých školách, u kterých si často nejsme jisti, co znamenají, a se kterými si často nevíme rady, jak je začlenit do ŠVP nebo do jednotlivých předmětů. Co oba pojmy znamenají, jak se mohou projevovat v jednotlivých předmětech a jak lze začlenit a propojit mediální výchovu, filmovou a AV výchovu, komunikační výchovu, občanskou výchovu a informatiku? Vedle odpovědí na tyto otázky si v kurzu také řekneme, jak lze mediální a digitální gramotnost měřit, a tím stanovovat např. potřeby školy, třídních kolektivů i jednotlivců v této oblasti. Seminář bude vedle základního přehledu postaven na sdílení zkušeností s implementací a na vytvoření, zhodnocení a případném vylepšení vlastních mediálních aktivit tak, aby rozvíjely relevantní oblasti mediální gramotnosti.
Vzdělávací cíle programu/kurzu
Mediální a digitální gramotnost jsou dva požadavky na vzdělávání na českých školách, u kterých si často nejsme jisti, co znamenají, a se kterými si často nevíme rady, jak je začlenit do ŠVP nebo do jednotlivých předmětů. Co oba pojmy znamenají, jak se mohou projevovat v jednotlivých předmětech a jak lze začlenit a propojit mediální výchovu, filmovou a AV výchovu, komunikační výchovu, občanskou výchovu a informatiku? Vedle odpovědí na tyto otázky si v kurzu také řekneme, jak lze mediální a digitální gramotnost měřit, a tím stanovovat např. potřeby školy, třídních kolektivů i jednotlivců v této oblasti. Seminář bude vedle základního přehledu postaven na sdílení zkušeností s implementací a na vytvoření, zhodnocení a případném vylepšení vlastních mediálních aktivit tak, aby rozvíjely relevantní oblasti mediální gramotnosti.
Požadované předpoklady
Kurz pro pedagogické pracovníky.
Profil absolventa
Absolvent(ka) kurzu bude umět udělat základní analýzu stavu med. a dig. gramotnosti žactva, příp. i vyučujících.
Garant programu/kurzu
Sloboda Zdeněk, Mgr. Ph.D.
Zpět na seznam programů fakulty

Privacy settings

Allow all cookies More info