Programy dalšího vzdělávání

Semináře KPP pro další vzdělávání akademických pracovníků

.

Plagiátorství, jak číst výstupy

on the profession (occupational)

CZ

Nalezení hranice mezi plagiátorstvím a pouhými chybami v citacích, a interpretace protokolů o podobnosti z antiplagiátorského systému jsou náročné úkoly vyžadující zkušenosti. Procenta uváděná systémem obvykle neposkytují mnoho užitečných informací, a proto musí každý případ pečlivě vyhodnotit člověk, obvykle učitel hodnotící danou práci. Úkolem učitelů je rozlišit falešně pozitivní výsledky způsobené náhodnými shodami od chytře maskovaného plagiátorství, identifikovat překladový nebo parafrázovaný plagiát, a odhalit další zvláštnosti, které mohou naznačovat, že některé části předkládaného dokumentu byly převzaty odjinud. Seminář začne ukázkou několika reálných příkladů plagiátorství a nalezením definice pojmu plagiátorství. Následně se společně podíváme na několik obecných scénářů práce s textem a zdroji, a v diskuzi budeme hledat hranici plagiátorství a posuzovat jeho závažnost. V druhé části se zaměříme na softwarové nástroje, které s detekcí plagiátorství pomáhají. Na několika modelových protokolech z antiplagiátorského systému si vyzkoušíme náročný proces odhalení plagiátu. Účastníci se seznámí s výsledky rozsáhlého testování patnácti různých antiplagiátorských systémů, což nám pomůže uvědomit si slabiny a omezení těchto systémů. Závěrečná část semináře bude věnovaná institucionální procesům týkajícím se prevence plagiátorství.

neuvedeno

neuvedeno

neuvedeno

Henek Dlabolová Dita, Mgr. Ph.D.