Programy dalšího vzdělávání

Programy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Další vzdělávání pedagogických pracovníků.

Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky

on the profession (occupational)

CZ

Obsah studia je koncipován na základě požadavků na kompetence vedoucích pracovníků ve školství a požadavků praxe (spolupráce s řediteli škol). V programu jsou reflektovány dlouholeté zkušenosti předkladatele v oblasti vzdělávání vedoucích pracovníků ve školství (spolupráce s Pedagogickou fakultou UP v Olomouci). Cílem Studia pro vedoucí pedagogické pracovníky je umožnit vedoucím pracovníkům ve školství získat odpovídající vzdělání v oblasti řízení škol a školských zařízení. Studenti si osvojí znalosti a dovednosti z oblasti organizačního řízení, práva, ekonomie, pedagogiky a teorie managementu. Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky poskytuje účastníkům vzdělávání teoretické i praktické poznatky nezbytné pro výkon řídících funkcí.

Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky vychází z požadavků na kompetence vedoucích pracovníků ve školství a z požadavků praxe. Cílem studia je připravit uchazeče na kvalifikovaný výkon koncepčních činností a řídících funkcí ve školských a výchovných zařízeních. Studium je určeno ředitelům a zástupcům ředitelů škol a školských zařízení a pracovníků veřejně a státní správy, kteří jsou činní na odborech školství. Na základě zákona o pedagogických pracovnících 563/2004 Sb. může být ředitelem školy zřizované Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy, krajem nebo obcí pouze ten, kdo si osvojí znalosti v oblasti řízení školství absolvováním studia pro vedoucí pedagogické pracovníky v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky je sestaveno z pěti základních modulů, které obsahově odpovídají požadavkům kladeným na kompetence pracovníků v řídících funkcích ve školských a výchovných zařízeních. Moduly představují pět oblastí - právo, ekonomie, management, pedagogika, organizační chování a praxe zaměřené na získání a rozvoj manažerských dovedností, které jsou součástí jednotlivých modulů. Studium je zaměřeno na získání teoretických znalostí z oblastí reprezentovaných jednotlivými moduly a na formování specifických dovedností požadovaných pro výkon funkce.

maturitní vysvědčení

maturitní vysvědčení

neuveden