Detail programu
Studium pro provázející učitele - vstupní vzdělávání
Fakulta/součást, která program vypisuje:
Faculty of Arts
Druh programu CŽV:
Programy dalšího vzdělávání
Název skupiny programů, ve které je kurz realizován:
Programy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků
Vzdělávací cíle skupiny programů:
Další vzdělávání pedagogických pracovníků.
Název programu/kurzu:
Studium pro provázející učitele - vstupní vzdělávání
Zaměření programu/kurzu:
on the profession (occupational)
Jazyk programu/kurzu
CZ
Anotace programu/kurzu
1. Téma: Provázející učitel a reforma přípravy budoucích učitelů na MŠMT; kurikulum studia učitelství na FF UP - akreditace; Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství - kompetenční model vzdělávání budoucích učitelů
2. Téma: Vytváření bezpečného prostředí
3. Téma: Pozorování klíčových aspektů výuky
4. Téma: Vedení reflektivního dialogu při reflexi výuky
5. Téma: Poskytování efektivní a formativní zpětné vazby
6. Téma: Sebereflexe provázejícího učitele
7. Téma: Společné plánování výuky
Vzdělávací cíle programu/kurzu
Studium pro provázející učitele si klade za cíl rozvíjet profesní sebepojetí učitele v roli vzdělavatele budoucích učitelů a kompetence s touto rolí spojené.
Požadované předpoklady
Učitelé, kteří chtějí vykonávat roli provázejícího učitele. K výkonu role je třeba absolvovat toto vzdělávání a dále také splňovat zákonné podmínky stanovené v § 24c odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb., (splňuje předpoklady podle § 3.
Profil absolventa
Očekávané výsledky učení definované ve standardu pro provázející učitele jsou v programu systematicky rozvíjeny v rámci jednotlivých modulů vstupního i následného vzdělávání.
Garant programu/kurzu
Prchal Pavlíčková Radmila, doc. Mgr. Ph.D.